Hvad er ansøgt merit? 

Du har mulighed for at søge om ansøgt merit gennem hele din studietid. Ved ansøgt merit kan du få vurderet, om erfaring eller uddannelse fra en anden institution, som du har opnået under din studietid, kan give merit på din uddannelse hos Absalon.

Du kan kun søge om ansøgt merit for erfaringer eller kvalifikationer, som ikke er vurderet ved obligatorisk merit, og kun på baggrund af erfaringer eller kvalifikationer, som du har tilegnet dig efter studiestart.

Da du blev optaget hos Absalon, blev der automatisk foretaget en obligatorisk meritvurdering. Vurderingen blev truffet ud fra de oplysninger og dokumentation, som du indsendte i forbindelse med din ansøgning om optagelse. 

Du modtog besked om vurderingen senest 1 måned efter studiestart på din studiemail. 

Har du erfaring eller kvalifikationer fra før du startede på din uddannelse hos Absalon, som du ikke dokumenterede i din ansøgning, skal du søge om dispensation for at kunne få dem vurderet ved ansøgt merit. Du skal kontakte merit@pha.dk for vejledning. 

Frister for ansøgt merit

Søger du merit for et fag eller modul skal du indsende din ansøgning senest 8 uger inden påbegyndelse af faget/modul. 

Søger du merit for praktik

15. april for praktik med start 1. december samme år

15. oktober for praktik med start 1. juni efterfølgende år

Faglige kriterier for merit

Alle meritvurderingen er individuelle, faglige vurderinger af, om dokumenterede erfaringer og/eller kvalifikationer i ansøgningen står på mål med læring- og vidensmål for de uddannelseselementer, som der søges merit for.

Ansøgt merit for praktik

Det er muligt at søge om merit for praktikkerne på pædagoguddannelsen på baggrund af erhvervserfaring. Kriterierne kan for merit i praktikkerne, kan du finde nederst på denne side.

Ved vurdering af merit for praktik foretager Absalon en individuel faglig vurdering med udgangspunkt i dokumentation for erfaring inden for den tildelte specialisering.

Ansøgt merit for fag/modul

Det er muligt at søge merit for teoretiske uddannelseselementer på pædagoguddannelsen. Ved disse ansøgninger skal der gøres opmærksom på, at dokumentationen for andre teoretiske kvalifikationer skal være i samme omfang (ECTS) og niveau (videregående uddannelse), som det fag der søges merit for.

Det vurderes individuelt, om det dokumenterede står mål med lærings- og vidensmålene for uddannelseselementer på pædagoguddannelsen.

 

Praktik 2:

• Pædagogisk erfaring inden for tildelt specialisering i minimum 2,5 år*

• Den ugentlige ansættelsesgrad er minimum 30 timer/uge*

• Erfaringen er fra sammenhængende faste ansættelser/der dokumenteres fast tilknytning til én eller eventuelt flere institutioner

• Arbejdsgivererklæring (underskrevet/stemplet)

Praktik 3:

• Pædagogisk erfaring inden for tildelt specialisering i minimum 5 år*

• Den ugentlige ansættelsesgrad er minimum 30 timer/uge*

• Erfaringen er fra sammenhængende faste ansættelser/der dokumenteres fast tilknytning til én eller eventuelt flere institutioner

• Opgave/funktionsbeskrivelse fra arbejdsgiver

*de fastsatte antal år og timetal er gjort ud fra en faglig vurdering af, at erfaring af dette omfang kræves, for at kunne opfylde videns- og læringsmålene. Det er kriterier og ikke regler og vurderingen gøres altid som en individuel faglig vurdering.

Vedr. Praktik 1 og praktik på egen arbejdsplads:

Det er muligt at søge merit for alle praktikker, men i udgangspunktet tildeles der ikke merit for praktik 1 og det er ikke muligt, at være i praktik på egen arbejdsplads. Dette skyldes at der er følgende krav til praktik på pædagoguddannelsen:

• Som studerende uddannes med til at kunne være pædagog inden for alle områder. Praktik 1 er derfor vigtig, da den giver mulighed for at erhverve sig pædagogiske praksiserfaringer fra et evt. andet område, end du senere specialisere dig inden for.
• Som studerende skal man være på et praktiksted udpeget af den pågældende kommune. Det er kommunens ansvar at praktikstedet lever op til bekendtgørelsen for uddannelsen.
  Det betyder, at det ikke er muligt at være i praktik på en arbejdsplads, der ikke i forvejen er godkendt som praktiksted med ansvar for §9 i bekendtgørelsen.
  
  
• Som studerende skal man være i praktik et sted, hvor man ikke er inhabil. Det vil sige, hvor man ikke i forvejen har kendskab eller relation til personer på praktikstedet, som fx ens egen arbejdsplads, tidligere arbejdsplads, egne børns institution mv.
  Dette for at sikre så uvildig og professionel vejledning som muligt, og for at beskytte den studerende mod andre etiske udfordringer, der kan opstå på baggrund af inhabilitet.
• Som studerende på pædagoguddannelsen skal man have en så bred indsigt i den pædagogiske profession som muligt. Derfor er 1. praktik også vigtig, når man er meritpædagog studerende, idet det er den mulighed der er i løbet af uddannelsen for at være studerende på et andet arbejdsområde end ens arbejdsplads.