Studerende for en dag på bioanalytikeruddannelsen

På grund af den nuværende COVID19-situation kan du ikke blive ’studerende for en dag’ i øjeblikket.
Du er dog meget velkommen til at sende en mail til en ambassadør med dine spørgsmål til den pågældende uddannelse, og du kan også skrive, at du gerne vil kontaktes, når det igen er muligt at blive ’studerende for en dag’.

********************

'Studerende for en dag' er for dig, der inden for nogle år eller lige om lidt, skal vælge uddannelse.

Når du er studerende for en dag har du muligheden for at afprøve, hvad det vil sige at være studerende på uddannelsen

Du følges med en af vores studenterambassadører til hans eller hendes undervisning, studiegruppearbejde, øvelser og frokost i løbet af dagen.

For at blive studerende for en dag, kontakter du blot en af vores studenterambassadører nedenfor via mail og her aftaler I sammen, hvilken dag, der passer bedst, og hvor I mødes.

At være studerende for en dag varer typisk 4-5 timer.

Da du netop følger en studerende, vil der være perioder af året, hvor de studerende er i praktik eller har eksamensperioder, og muligheden for at følge en studerende er lidt mindre fleksibel.

Studenterambassadører

Mette Fisker

Jeg læser på bioanalytikeruddannelsen i Næstved.

Jeg er 32 år gammel og bor i Næstved, men jeg er oprindeligt fra Haslev.

Før jeg søgte ind som bioanalytiker, der læste jeg til lægesekretær. Jeg har altid været vild med “den hvide verden”, men da jeg ikke har en gymnasial uddannelse, troede jeg, at alt videregående uddannelse var lukket land for mig. Efter længere tids overvejelser tilmeldte jeg mig fjernundervisning, hvor jeg tog kemi, biologi og matematik, mens jeg færdiggjorde lægesekretæruddannelsen. Da jeg hverken opfyldte kravene i kvote 1 eller kvote 2, søgte jeg kvote 2 gennem individuel kompetence vurdering (IKV). Her bliver det vurderet, om man har kompetencer, som kan sidestilles med de formelle adgangskrav - samt om man med sine kompetencer vurderes til at kunne gennemføre uddannelsen. Det resulterede heldigvis i en plads på studiet i 2018.

En af grundene til, at jeg er så glad for mit studie, er, fordi man lærer utrolig mange spændende ting omkring, hvordan kroppen er opbygget, og hvordan den fungerer. Denne viden er nemlig super vigtig for at kunne forstå og kvalitetssikre de analyser, som vi skal lære at udføre. Derfor bruger vi også en del tid i laboratoriet, hvor vi får lov til at prøve tingene af i praksis og fx øve os i at blive strukturerede i forhold til at sætte laboratorieforsøg op. Jeg er glad for uddannelsen, fordi der netop ikke kun er forelæsninger, men også er en del praktisk arbejde, hvor man får det i hænderne og så er der selvfølgelig klinik ophold, hvor vi er ude på sygehusene for at opleve “den virkelige verden”.

Hvis du vil vide mere om min uddannelse, eller hvis du ønsker at blive 'Studerende for en dag' på bioanalytikeruddannelsen i Næstved, så er du velkommen til at skrive til mig på min mail: bn18s066@edu.pha.dk

Alvine Skovgaard Laubacher

Jeg læser til Bioanalytiker i Næstved.

Jeg er født og opvokset i Ugerløse (Holbæk kommune), men jeg er flyttet til Næstved, så jeg er tæt på campus Næstved. Jeg har før studeret molekylær og medicinal biologi på Roskilde universitet, men droppede ud i 2017, fordi jeg personligt manglede, at jeg kunne det praktiske bag uddannelsen.

At være studerende på bioanalytikeruddannelsen i Næstved er det bedste, der er sket for mig, da det virkelig er en kombination af teori og praktisk arbejde både på skolen og i klinik (praktikken).

Jeg tager det et step af gangen, men jeg vil gerne efter nogle år videreuddanne mig med noget molekylær biologi, da det er vejen frem for diagnosticering. Ved at tage bioanalytikeruddannelsen først vil det give mig et større indblik i baggrunden for teorien og have praktisk kunnen med.

Marcus Lindholm Haupt-Hansen

Jeg læser på bioanalytikeruddannelsen i Næstved.

Jeg er 20 år gammel og startede på uddannelsen i 2019. Jeg valgte at læse til bioanalytiker, fordi jeg i gymnasiet havde en lærer, der var uddannet inden for faget. Da jeg læste mere om uddannelsen, fandt jeg ud af, hvor mange muligheder der for at specialisere sig indenfor lige akkurat det, jeg har lyst til.

Tøv endelig ikke med at skrive til mig, hvis du har spørgsmål til uddannelsen :o) Du kan også følge mig en dag på min uddannelse i Næstved ('Studerende for en dag').

Min mail: bn19s003@edu.pha.dk

Heidi Camilla Larsen

Jeg læser til Bioanalytiker i Kalundborg.

Jeg er 33 år og bor i en lille by Kundby som ligger mellem Holbæk og Kalundborg sammen med min søn på 11 år. Oprindeligt kommer jeg fra det Sønderjyske, hvor jeg er født og opvokset. Derefter har jeg boet 10 år på Fyn, inden jeg flyttede til Sjælland i sommer 2015.

Af uddannelser har jeg været vidt omkring bl.a. HG, mekaniker og kreativ maler. Jeg afsluttede i januar 2017 min HF enkeltfag. Derefter kom jeg ind på laborantuddannelsen men jeg kunne mærke, at jeg gerne ville mere og meget gerne også have noget patientkontakt - derfor valgte jeg i stedet at søge ind på bioanalytikeruddannelsen.

Det bedste ved bioanalytikeruddannelsen er, at selve uddannelsen er så bred med 6 forskellige og spændende specialer. Vi veksler meget mellem skole og praktik, hvilket gør, at vi hurtigt kommer ud og prøver teorien af i praksis. Og så har vi et super studiemiljø med forskellige arrangementer. Og ikke mindst nogle kompetente undervisere, som er gode til at hjælpe, når man har brug for det.

Hvis du har spørgsmål til min uddannelse, eller hvis du ønsker at blive 'Studerende for en dag' på bioanalytikeruddannelsen i Kalundborg, så er du velkommen til at skrive til mig på min mail bn18s018@edu.pha.dk

Astrid Fischer Sonne

Jeg hedder Astrid, er 21 år gammel og læser til bioanalytiker på Campus Næstved.

Jeg er oprindeligt uddannet landmand, men jeg opdagede hurtigt, at det ikke var det, jeg ville. Med en EUX baggrund kunne jeg vælge at søge ind på en videregående uddannelse, og da jeg undersøgte de mange uddannelsesmuligheder, fangede bioanalytikeruddannelsen mig hurtigt. Det naturvidenskabelige interesserer mig meget, og jeg kan godt lide koblingen mellem teori og praksis. Vi laver mange forsøg i forbindelse med den teori, vi lærer, og at vi får lov at komme ud og opleve, hvordan det foregår på hospitalerne.